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幼儿园大班绘本教学中存在的问题及对策研究--以深圳市Z幼儿园为例

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摘要摘要：绘本与儿童成长及教育有着密不可分的联系，从各方面的调查结果来看，绘本能够对儿童的认知水平、语言沟通能力、审美情趣以及对儿童的良好个性进行有效的提升。本研究通过对Z幼儿园大班绘本教学的现状进行调查，并根据调查结果进一步梳理出绘本教学中存在的主要问题，并尝试提出相应的可行性指导策略。

DOI wjv9mx8647/7619626

作者孙涵予

机构地区光明实验幼儿园 518107

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词大班幼儿绘本阅读教学问题及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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