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小学英语课堂师生互动研究

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摘要摘要：课堂师生互动是教师与学生在课堂情境中以不同形式、不同程度的互动与互动。本研究通过课堂观察，从提问互动和讨论互动两个方面分析了两位小学英语教师的师生互动。研究发现，师生互动在两位教师的课堂上基本实现，教师的教学反馈也得到了重视，但也存在一些问题，如师生互动形式单一、教师对教材的过度依赖等，师生互动缺乏交际意义。

DOI lj1wwm25dv/7616744

作者仝侦利

机构地区临城县第二小学河北邢台 054300

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学英语互动教学师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）