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合作奠基活动激趣——基于PEP教材的小学英语活动化教学策略

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摘要 [内容摘要]小学英语教学是为学生创设与生活实际紧密相连的英语学习的情境和语言交际场所的活动。我们在教学中运用活动化教学策略，从教材和学生的实际出发，以策划高效的课堂教学活动为目的，组织学生以小组为单位，进行自主性的学习与探究活动，让学生在交流中发现问题，思考问题，解决问题，有效激发小学生英语学习的持久兴趣，从而提高他们的语用能力。

DOI zdlxxz6pdl/7608316

作者洪琼

机构地区浙江省舟山市定海区城东小学，浙江省舟山市，316000，

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词 []小学英语活动化合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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