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能动获知义句式的结构分析

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摘要口语中存在着动词重叠式后面加“看”类句式。这类句式中的动词重叠式本身不表示尝试义，只表示动作的能动过程，而“看”则不仅具有尝试义，而且具有评判体验的含义。这类句式表示行为者通过一定的能动过程进行尝试、体验并加以判断，从而获取某种认知，最终表现出行为者得出的认识与说话者的认识之间的赞同、反对、回答等关系。总体上这类句式的意义可概括为：能动获知义，同时我们也详细分析了“能动获知义句式”的结构类型。

DOI wjvkw9z6d7/759250

作者张明辉;王虎

机构地区不详

出处《汉语学习》 2009年3期

关键词动词重叠看能动获知结构类型

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）