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高职学生可持续发展能力构成要素与培养途径探析

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摘要加强对高职学生可持续发展能力的培养，是社会发展和学生成长成才的需要。高职学生可持续发展能力由多种要素构成，高职院校应通过多种途径对学生进行培养。

DOI rdxgwvq94l/754849

作者喻永均;张光春;王莉

机构地区不详

出处《重庆电子工程职业学院学报》 2009年2期

关键词高职学生可持续发展能力构成要素培养途径

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆电子工程职业学院学报

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