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对初中物理新教材教学的感悟

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摘要目前正在进行新课程改革，作为一名身处一线的物理老师，在教学过程中，新理念、新教材、新教法，让人感慨万千。物理新课程强调教与学方式的多样化，要求因材施教，将接受式学习与探究式学习有机地相结合。变封闭的、单向的知识传授为开放的、多向的探究学习活动，从而真正实现学生在教师指导下的主动、富有个性地学习。

DOI rdxgwyky4l/754501

作者黄刚

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年6期

关键词初中物理教材教学新课程改革探究式学习感悟接受式学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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