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《声势训练在小学低段音乐教学中的运用》

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摘要摘要：声势训练指的是把身体当做一个“打击乐器”，通过肢体动作发出声音来打节奏，以达到理想的音乐教学效果。考虑到小学低段学生活泼好动，声势训练应纳入小学低段音乐课堂教学中，从而更好地引导学生积极参与，让学生熟悉、牢固、强化、提高声势与节奏的融合，从而促进学生学习能力的提高。

DOI 5joye7m6dv/7501684

作者沈玥

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词声势训练低段音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）