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《中学生导报·高考地理新课程》
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2009年4期
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地理比较分析题的解题思路(二)
地理比较分析题的解题思路(二)
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摘要
三、归纳比较结论,挖掘比较深度比较的目的是为了寻找差距,扬长避短,取长补短。因此在比较时不能仅仅从异同方面进行,更重要的是对地理事象进行深层次分析,找出规律,得出结论。
DOI
54y6r6rxd0/747804
作者
袁亚玲
机构地区
不详
出处
《中学生导报·高考地理新课程》
2009年4期
关键词
地理事象
解题思路
分析题
归纳比较
取长补短
层次分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生导报·高考地理新课程
2009年4期
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