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小学语文课堂互动教学策略的研究

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摘要摘要：本论文研究了小学语文课堂互动教学策略，旨在探讨互动式教学模式在小学语文教学中的意义、应用原理以及具体的互动教学策略，希望能有效促进小学生的语文学习和提高他们的学习兴趣和参与度。本文还介绍了三种互动教学策略，并探讨了这些策略在小学语文课堂中的效果。通过对小学语文课堂互动教学的研究，可以为教师提供指导，提升语文教学质量。

DOI rj8rkqo9d0/7388434

作者陈良聪

机构地区乐昌市乐城第一小学广东省韶关市 512200

出处《教育学》 2023年7期

关键词小学语文课堂互动教学教学策略学习兴趣

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）