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民族院校大学英语教学改革新对策

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摘要从测试学和教学法的理论和原理出发,分析当前四、六级考试改革后对大学英语教学的要求并分别从写作能力、阅读能力和交际能力的培养来探讨符合民族院校实际情况的大学英语教学的内容和方法。

DOI l34gvyv349/73855

作者谢智乐

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2005年S2期

关键词测试教学改革运用能力

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2005年02月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广西民族大学学报：哲学社会科学版

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