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小学英语口语教学现状与策略探究

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摘要摘要：语言的习得不仅指的是相关语言知识的习得，更应该注重语言在实际生活中的运用。而现阶段，笔者发现小学英语教学多侧重于应试教育的内容，仍停留在以词汇和语法讲解为主的传统教学形式中，不同程度忽略了英语作为第二习得语言的口语交际能力。导致大部分同学不敢开口说英语，甚至对口语交际失去兴趣。基于新课标英语核心素养的要求，作为小学英语教师，更应该直面英语口语教学的现状，重视对小学生英语口语表达能力的培养。

DOI 2d351wonj9/7315843

作者高洁

机构地区西安长安湖滨小学陕西西安 710000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学英语口语教学现状与探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）