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《小学教学研究》
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1994年6期
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一节语文课的两点启示
一节语文课的两点启示
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摘要
一次,听一位小学老师讲《我的战友邱少云》,颇受启发。当讲到火烧到邱少云身上,“我”非常担心的地方时,只见这位老师一手紧紧地攥着书,一手握成拳头,双眉紧锁,表情严峻,显出忧心如焚的神态,学生受到了深深的感染,进入了教材和教师所表现的情境之中。至此,听课者也为之动容。从这节语文课中,作者获得了
DOI
rdxg03n14l/728601
作者
王坤
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
1994年6期
关键词
听课者
邱少云
小学老师
为之动容
堂课
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1994年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究
1994年6期
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