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网络环境下小学科学教学创新探析

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摘要摘要：随着科技的高速发展，“5G”时代到来，是我国的网络技术更加成熟，应用的更加广泛，在小学教学中科学教师可以将网络环境融入日常教学活动中，利用网络环境将静态的、抽象的、非直观化的科学知识转变成动态的、具体的、可视化的内容，从而帮助学生降低知识理解的难度，提高学习效率。

DOI 54y825pmj0/7275728

作者陈希

机构地区湖北省仙桃市彭场镇第三小学 433000

出处《科学与生活》 2023年6期

关键词网络环境小学科学教学创新

分类 [][]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）