高中数学课堂学生自主探究能力培养

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摘要 摘要:随着新课程改革的推行,高中数学教学要跟随时代的潮流,改变传统的教育教学模式,激发学生学习的能动性,促进学生自主学习,提高课堂活跃度,更新落后的教学理念,调整教学方法,以激发高中学生数学学习的主动性为目标,将以老师为主导的课程转变为以学生为主导的课程,激发学生的学习兴趣,改变学生的畏难情绪,提高学生的自主学习能力,从而促进教学效率的提升。
作者 曹颖
出处 《教学与研究》 2023年6期
出版日期 2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)