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《中国教师》
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2023年6期
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基于学生立场的整合与拓展
基于学生立场的整合与拓展
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摘要
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DOI
2d305wrld9/7274719
作者
葛晨倩
机构地区
浙江省,金华市南苑小学 321000
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年6期
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