情感教育下的班集体建设策略分析

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摘要 摘要:随着教育教学的改革创新,在素质教育以及人本教育理念下,也必须要改变以往制度化、硬性式的班集体建设,整个班级严肃,以班主任强制性管理为主的模式。凸显出学生的主体地位,创新班集体建设,本文引入情感教育,探究班集体建设策略。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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