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从篇章中分析汉英语言之差异

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摘要摘要：语言是信息的载体，是人与人交流的工具。培养孩子学习英语从当前全球化形势来看非常有必要，让孩子能够运用所学的外语进行有效得体的交际。同时语言也是一种社会现象，不同语言会反映出不同文化的差异，不同的文化背景构成了不同的语言形式。语言的差异性给语言学习者带来了或多或少的学习压力，高中英语教学中主要提高学生的词汇量同时培养学生的翻译能力，这就需要结合英汉互译的学习方式。英汉互译在教学中主要针对三个方面——词汇、语句与篇章。本文结合高中英语教学从英汉互译的角度来阐述英语与汉语在词汇、语句与篇章的差异，旨在为语言学习者指明语言的差异性，便于教师以后的外语教学与学生自主学习。

DOI 7j6mmvznd0/7258390

作者熊红梅

机构地区兴义市第六中学

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词英汉差异英汉互译词句篇分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）