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浅析情境教学在初中历史教学中的运用

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摘要摘要：在素质教育的背景下，情境教学作为创新教学的方法之一，它的应用，打破了传统教学的单一模式，使学生在情境学习中加深了对知识内容的掌握。对此，要想发挥出情境教学的有效作用，还需初中历史教师结合学生的个性需求、学习情况等来创设高质量的情境课堂，从而引领学生渐入佳境，在欢快的学习氛围中掌握历史知识。本文将谈谈情境教学在初中历史教学中的运用，以供同仁参考。

DOI 54y83rvkj0/7247304

作者孙玲玲

机构地区青岛市即墨区第二十八中学山东省青岛市

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词情境教学初中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）