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糖尿病健康教育应用临床分析

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摘要【摘要】目的：探讨健康教育运用在糖尿病患者中的临床价值。方法：选择2020年7月-2021年8月期间社区医院签约服务的糖尿病患者110例为研究对象，随机分为两组，其中行常规护理为对照组，而运用健康教育为观察组，比较两组护理效果。结果：干预前，两组各项评分比较无差异（P>0.05）；干预后，观察组的认知程度和ESCA评分均高于对照组（P

DOI lj1xr3o14v/7196020

作者张一景

机构地区成都市武侯区望江路社区卫生服务中心四川成都 610000

出处《中国医学人文》 2023年10期

关键词健康教育糖尿病自我护理能力血糖

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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