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以“图”导“读”——浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用

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摘要【摘要】英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点。传统英语阅读教学着眼于对词义的解释和句子语法结构的分析，导致学生缺乏对文章整体意义的理解，从而影响了学生的阅读能力。随着教育的不断发展，思维导图作为一种教学策略被越来越多地运用在英语阅读教学中，并发挥着不可替代的作用。本文就思维导图的概念和其对英语阅读教学的意义进行分析，并介绍了在不同文体下思维导图的应用。

DOI 7dm303kejn/7187030

作者汪洁

机构地区黄岩城关中学 318020

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词思维导图初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）