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多媒体技术与小学数学教学融合策略研究

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摘要摘要：多媒体教学是一种具有现代特色的教学方式，是信息时代教育基础改革的一种形式，它满足了当前的学习需要，是这个时代教育发展不可或缺的手段。现在很多学校都配备了一些多媒体教学设备，可以从教学中获得图像、声音、光线的紧密结合，正确引导学生的思维，激发学生的研究积极性。特别是在数学课程中，有不经过深思熟虑就无法理解的课程，多媒体系统的应用发挥了重要作用，可以降低专业知识的理解难度，帮助和引导学生在头脑中探索数学专业知识，提高学生思考能力。有鉴于此，论文主要评述了多媒体教学在小学生数学领域的重要作用，并详细分析了多媒体教学的应用原理，因为它不是和充分发挥多媒体教学质量的作用。

DOI 7j6mw22rd0/7181866

作者陈陇鹏

机构地区库车市第一小学新疆阿克苏地区库车市 842000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词多媒体环境小学数学基本策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）