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《中国教师》
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2023年4期
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注重核心素养,促进小学生数学深度学习
注重核心素养,促进小学生数学深度学习
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摘要
摘要:核心素养原意指在某个领域中人们所具备的关键能力,将其放在教育领域中则指学生在学习方面的能力。良好的学习能力有助于学生对小学数学进行深度学习,全面了解并熟练掌握数学知识点,及时总结和归纳数学规律,形成灵活的数学思维,用辩证思想对新的知识加以分析、吸收,而不是死记硬背、全盘接受。通过深入学习,学生能对数学问题作出深入剖析,自主思考、探索不同知识点间的联系,在更短的时间内选出最优解题策略,提高解题效率。
DOI
2d307yxgd9/7175043
作者
赵宝南
冯宝林
机构地区
陕西省宝鸡市渭滨区经二路小学 721000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
小学
数学
核心素养
深度学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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