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小学音乐教育中的传统音乐教学策略

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摘要摘要：本文旨在探讨小学音乐教育中的传统音乐教学策略。通过对相关文献的梳理和分析，发现传统音乐教学策略注重基本功训练、以唱歌为主要形式、注重学生听力训练、重视音乐的历史背景和文化内涵等方面的特点。同时，也存在着对学生兴趣引导不足、缺乏互动性和多样性、不够贴近现实生活等问题。因此，在传统音乐教学策略的基础上，应注重创新，积极探索适合小学生的音乐教学方法，以提高音乐教学的效果。

DOI odw5xymgdk/7165608

作者姓名：佟海燕

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区大林镇实验学校邮编：028018

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学音乐教育传统音乐教学策略基本功训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）