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浅谈小学数学综合实践创意活动的开展策略

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摘要摘要：《义务教育数学课程标准(2011年版)》对综合与实践版块的课程内容实施建议进行了精准说明，小学数学综合实践活动可以在课堂上完成也可以课内外结合完成，并应该在小学阶段日常的数学教学活动中体现出来，本文从学科整合、突出实践、体现自主等方面探讨小学综合实践创意活动的设计。

DOI wjvgqkr9j7/7162126

作者李建辉

机构地区云南省普洱市江城县国庆乡田房村新寨完小

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词学科整合突出实践体现自主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）