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探索分数乘分数约分过程与“九九乘法表”之间的联系

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摘要【摘要】数学学习不光要使学生学会书本上的知识，同时应该启发学生思考，让学生越来越智慧。怎么样在课堂上让基础较好的学生得到锻炼，后进生又能够在课堂上掌握分数乘法约分较为简便的方法？这是本节课带给笔者的思考。

DOI 54y87xn1j0/7154176

作者易路

机构地区湖南省长沙市岳麓区石佳冲小学教师

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学数学迁移约分九九乘法表

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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