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《小学教学研究》
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1998年9期
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听课小议
听课小议
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摘要
学校领导听课是常有的事,但如何听好一节课,发挥听课的作用,让授课者、听课者都有提高、有收获,却是一件值得研究的事。笔者认为:一、听课,要听有备之课听课的目的是了解教学现状,积累教学经验,研究教学,指导教学,而不是找毛病,找岔子,借听课整
DOI
0dpqvk0w42/712745
作者
董世武;董凯成
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
1998年9期
关键词
学校领导
教学经验
教学过程
教学现状
授课教师
授课者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究
1998年9期
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