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教学生学会合作

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摘要对自然教学而言,分头准备材料,分组进行观察实验,小组开展研究讨论,是经常性的教学活动,只有让学生合作好,各抒己见,各尽所能,各司其职,才能使学生真正成为学习的主人。宽松、和谐、民主、平等的气氛能使学生感到愉快,保持积极的学习心态,产生强烈的求知欲,从而乐于参与合作活动。如何避免不合作状况,本人曾从以下三方面进

DOI 7j6qg86n40/710542

作者杨卫国

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1998年Z2期

关键词教学生训练学准备材料学习心态自然教学作时

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北教育：科学课

1998年Z2期

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