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新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性

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摘要摘要：小学阶段不仅需要教授学生基础知识，还需要培养学生学习的好习惯、生活的好习惯、好的思维习惯。教师可以在课程教学中应用趣味性的教学方法，能够充分激发学生的学习兴趣，让学生进行主动的课程学习。趣味性教学方法也是为了改善传统沉闷课堂而产生的，这也意味着教学工作的进一步开展。小学生很容易受到周围事物的吸引而产生注意力难以集中的现象，这时小学语文教师应用趣味性的教学方法能够抓住学生思路，从而提高小学语文课堂教学的教学效果。

DOI 54y8zmx3j0/7096628

作者吴淑娟

机构地区东莞市长安镇第一小学广东省东莞市 523846

出处《时代教育》 2022年9期

关键词新课标下小学语文课堂教学趣味性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）