小学英语教学中学生思维能力的培养策略分析-中国期刊网

摘要摘要：在素质教学的倡导下，学校和教师应该改变自己的观念，将教学重心向着学生的综合素质和思维能力方向偏移。在新课程改革的要求下，学校需要对学生的英语思维和学科素质更加关注，推动学生向着思维更高阶的方向发展。本文对小学英语教学进行了详细地探究，在大量理论和实践的基础上，总结了我国小学英语教学中普遍存在的问题以及教学现状，并对如何提升学生的思维能力进行了相应的策略分析。