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鼓励性教学在小学美术教学中的作用

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摘要摘要：在小学美术教学活动开展中，鼓励性教育教学的方式对学生各方面的发展会产生诸多有利的影响，教师在授课期间，一定的言语鼓励对于学生的学习积极性和主动性能得到极大的强化，有效激发学生的创新学习潜能，提高学生的创作水平。同时，可以搭建一种和谐融洽的师生关系，使得整个课堂的氛围更加的轻松快乐，在无形之中保障教学的质量，提升教学效果，本文主要是依据小学美术这门学科，对鼓励性教育方法作用的相关内容进行深入剖析。

DOI pd57y1llj7/7053295

作者邢继伟

机构地区白城市洮北区林海镇学校

出处《文学天地》 2023年4期

关键词鼓励性小学美术作用

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）