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幼儿亲社会行为的培养策略探讨
幼儿亲社会行为的培养策略探讨
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摘要
摘要:亲社会行为指的是幼儿在社会交往当中所表现出来的有利于他人的一种社会行为,幼儿阶段是最基础的教育体系,在这一阶段过程当中,培养幼儿的亲社会行为对于幼儿今后的发展十分重要。因为年龄较小,幼儿教师需要从幼儿的实际生活训练进行教学,将具体的理论知识转变为社会行为的引导。通过幼儿园的一日生活培养幼儿相互帮助、相互合作、懂得谦让的文明礼貌,本文就对幼儿亲社会行为的培养策略进行探讨。
DOI
3j7gom9vj1/7009505
作者
邓红英
机构地区
(深圳市坪山区文汇幼儿园 广东省深圳市 518118)
出处
《中国教工》
2023年4期
关键词
幼儿
亲社会行为
培养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年4期
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