首页 > 《科学与生活》 > 2023年3期 > 浅析个别化教育计划的撰写与实施

浅析个别化教育计划的撰写与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：个别化教育计划是个别化教育开展的依据，其本质是在满足学生的发展需求，从而有效地参与到课程的学习。计划的长短期目标是精炼、明晰，是可观察、可测量。

DOI rdxkg92kjl/6995901

作者刘玉停

机构地区韶关市特殊教育学校，广东省韶关市 512026

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词个别化教育计划目标确定实施

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田本淳. 健康教育计划实施（四）.公共卫生与预防医学,2007-08.
2殷舰艇李恩耀（通讯作者）. 基于ICF-CY个别化教育计划实践的个案研究.公共卫生与预防医学,2016-12.
3张晓珍. 在个别化教育计划框架下，主题教学的实践和反思.教育学,2021-11.
4叶素娟. 聋生全纳教育视角下律动个别化教育计划实践探究.教育学,2023-04.
5凌涛. 论发展心理学对个别化教育计划的启示.教育学,2020-06.
6简堂永. 论发展心理学对个别化教育计划的启示.教育学,2021-08.
7王能志. 医教结合背景下培智学校个别化教育计划教学实践研究.教育学,2021-12.
8李春英. 社区护理健康教育计划的实施方法.卫生事业管理,2016-06.
9雅斯贝尔斯;邹进. 教育计划的局限.教育学,2017-05.
10比尔·克林顿;李皖生. 克林顿总统的教育计划.教育学,1993-05.

来源期刊

科学与生活

科学与生活

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

个别化教育计划目标确定实施

返回顶部