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高中音乐鉴赏教学中的“听赏”艺术

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摘要摘要：随着教育事业的不断改革，人们对音乐也越来越关注。因此，音乐是一门注重聆听和赏析的艺术，学生对世界多元音乐文化的认识，以及对音乐形态和情感表现关系的理解，都源自于听赏。可见，音乐鉴赏在高中音乐教学中占据重要地位。教学中，教师应该根据具体的音乐作品，采用趣味化的听赏教学手段，充分调动学生听觉审美和情感共鸣，引导学生体会作品的内容、意境、风格和情绪，培养学生音乐核心素养。

DOI lj1x7zvg4v/6971420

作者岳丽霞

机构地区山东省淄博市沂源县第二中学 256100

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词高中音乐鉴赏教学 “听赏”艺术

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）