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指向核心素养的小学数学单元教学

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摘要摘要：通过核心素养的培育，关注单元教学过程是新课改背景下，小学数学学科课堂教学的关键。小学数学课程整体性要求较强，其单元教学可以很好地将各种数理知识融会贯通，提升小学生思维逻辑的缜密性和科学性，通过近些年的教学改革，已经充分完善了各项单元教学机制，形成了一整套较为完备的教学流程。按照深化小学数学单元的目标，通过重点关注单元教学基础性、整体性和关联性，达到发展数学核心素养的根本目标。

DOI 5jokymok4v/6950084

作者魏慧敏

机构地区湖北省天门市第一小学 431700

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词核心素养小学数学单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）