初中生公共参与核心素养培育的策略探讨-中国期刊网

摘要摘要：2016年，我国明确提出了中学生的基本发展素质，新课程规范明确提出了思想政治课的核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与，其中公共参与素质是公民参加社会的必不可少素质之一。中学是社会性的关键阶段，也是成长的重要阶段，在初中生中探寻公共参与的素质是开拓创新的。因而，研究中学生的公共参与素质教育十分关键。