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基于地理实践力培养的校园活动——以融水中学土壤观察活动为例

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摘要摘要：新课标基本理念是：“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理。”通过课外观察实践活动，培养学生地理实践力，是提高学生地理核心素养的关键，是将课本理论知识与科学探索实践的联系的纽带。本文通过设计校园土壤观察活动，让学生动手体验与思考，从而提高学生的地理实践力。

DOI 54y385m9d0/6930052

作者龚福林

机构地区（广西融水中学，广西柳州 545300）

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词地理实践力校园活动土壤

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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