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科教融合理念下应用型本科人才培养模式探索

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摘要摘要：在人才培养上，教学和科研不是对立的，它们只是人才培养活动的两种方式。最有效的育人环境能够鼓励学生和教师参与到教学和科研这两种人才培养的形式中。近年来高校的人才培养模式和教学理念受到传统观念的制约，导致应用型本科高校的人才培养难以适应时代发展的要求。在培养模式、课程体系、师资队伍、教学方法、教学质量评价标准和培养途径等方面都需要进行创新，以适应科教融合的应用型本科人才培养需要。

DOI 6jroqr0pj5/6904463

作者刘莉娜

机构地区湖南涉外经济学院湖南长沙 410205

出处《时代教育》 2023年1期

关键词科教融合理念应用型本科人才培养模式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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