摘要
摘要：现代教育技术的发展推动了教学模式的变革，多媒体技术已被运用于教学的各个环节。作为一种辅助教学的手段，它不仅辅助教师传授知识，也能更好的创设情境，有利于激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。英语作为一门语言学科，有其教学上的独特性，结合着小学生的年龄特点，小学英语教学就要以激发学生的学习兴趣为前提，通过听、说、读、唱、玩的方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语调，培养其简单英语语言交际的能力。如何激发学生的学习兴趣，主动地参与学习，从而取得更好的教学效果一直是英语教学研究的课题。那么，现代教育技术的发展，多媒体的应用无疑给这一课题的研究发展提供了新的视野。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
