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新课程背景下高中化学课堂提问策略的优化

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摘要摘要：随着国家教育体制改革的不断推进，新课程标准作为现代教师教学的标尺也逐渐的被更广泛的应用在教学课堂中。在新课程背景下，高中化学课堂的教学效果被越来越重视，学好高中化学可以让学生理解生活中常见的化学现象，对学生认知和感受世界具有重要意义。在如何学好高中化学的问题上，教育工作者也进行了长期的探讨和摸索，其中，课堂中教师的提问技巧与方法是十分关键的。

DOI rj827vgkj0/6884934

作者孙启海

机构地区山东省滨州市邹平市黄山中学256200

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词新课标高中化学提问方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）