摘要
摘要:对于小学英语学科教学而言,为了有效培养学生形成良好的听说读写基本能力,并需要借助素质教育理念要求去提升课堂教学水平,从而设计不同的教学内容和教学活动,刺激学生在英语课堂之中开展主动性学习。其中小学英语教学本身存在的自身教学特点,需要小学英语教师通过根据学校实际情况来开展相应的口语交际培养,让学生形成良好的口语交际能力,以此提升学生在英语课堂之中进行良好的学习,为学生在后期英语课堂学习打下良好的基础。
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)