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浅谈小学美术课堂新模式

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摘要摘要：在美术课堂教学中，我们常常会忽略孩子的身心发展，现代教育告诉我们应该根据小学生的身心发展特点，结合小学美术教育的特点，把两者有机的结合起来组织学生进行美术课堂教学，以促进学生智力的发展，培养他们的认识能力和审美意识。本文主要论述如何有效地组织小学美术课堂教学，让学生在轻松、活泼、新颖的课堂中学习，从而更好地培养学生的感受美、表现美、创造美的能力，陶冶学生的情操。

DOI lde35em543/6878489

作者孟靖鹏

机构地区浙江省金华市丹溪小学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学美术教学组织形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）