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精准扶贫政策背景下农村留守儿童教育问题探究

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摘要摘要：农村大量人员进城务工获得了更高的收入，也带动了地方经济的发展，但是他们的孩子在农村生活存在诸多问题，其中最关键的问题就是受教育。相对于城市农村的教学资源相对缺乏，无法为农村留守儿童提供良好的教育环境，也没有充足的教学资源。在教育上无论是行动还是思想都存在一定的缺失，导致农村留守儿童的受教育水平较低并且发展较为困难。文章从留守儿童的教育现状出发，尝试探讨在精准扶贫背景下有效解决农村留守儿童的教育问题的措施，以期有助于新时期乡村振兴战略的顺利进行。

DOI 54y3ep3md0/6849704

作者黄世明

机构地区贵港市港南区瓦塘镇鹿山小学广西壮族自治区贵港市 537119

出处《时代教育》 2022年20期

关键词精准扶贫乡村振兴教育机制综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）