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"双减"背景下提高初中数学课堂效率的作业设计探讨

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摘要【摘要】现如今“双减”背景下，初中生的学科作业也越来越多，所以要适当的减轻学生的负担，在学科作业上进行改革，让学生有多一些时间接触大自然、锻炼身体、做到多方面的发展需要。数学作为初中教育中一科重要科目，教师在布置作业时应该抓住初中生的数学兴趣来进行，让学生在写作业的同时养成良好的学习习惯，也可以帮助学生修复和建立更完善的逻辑思维能力，在现实生活中也可以为学生解决很多日常问题，教师通过对作业的创新和安排，帮助学生完成教学目的和个人良好习惯的培养。

DOI 5jok73oz4v/6842936

作者张昌呈

机构地区温州市瓯海区梧田第二中学 325000

出处《中国教工》 2022年20期

关键词初中数学数学课堂效率作业设计探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）