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立德树人背景下高中体育课堂教学德育促进策略

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摘要摘要：作为我国教育体系的重要构成，体育应在立足于立德树人目标的基础上来开展相关的教学。特别是对于高中生来说，他们正处于思想观念，价值取向确立的关键时期，所以应借助德育的不断渗透，来强化他们的思想建设，提高其的身体素质，进而通过对体育教学中德育功能的不断挖掘，来使其成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。基于此，本文以立德树人的含义为切入点，来进一步分析高中体育课堂教学中德育的现存问题，从而更深层次地探讨立德树人背景下高中体育课堂教学德育的促进策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

DOI zdlmq9n84l/6807064

作者冯勇

机构地区盐池中学宁夏回族自治区吴忠市 751500

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词立德树人高中体育课堂教学德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）