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《复印报刊资料:教育学文摘》
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2009年1期
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论有效教学的正当性
论有效教学的正当性
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摘要
一、有效教学的正当性:一个引而未发的问题课堂教学不仅应当是有效的,而且还应该是道德的或正义的。第一,确立有效教学的正当性,有助于防止因对有效性的追求而带来的妨碍教学公平正义的现象。
DOI
pj0e11004y/678227
作者
周兴国
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:教育学文摘》
2009年1期
关键词
有效教学
公平正义
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:教育学文摘
2009年1期
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