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《中小学教育》
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2022年17期
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小学英语自然拼读教学探究
小学英语自然拼读教学探究
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摘要
摘要:自然拼读教学法应用于小学英语课堂教学中,能够激发学生英语学习兴趣,尤其教师带领学生探索自然拼读规律,尝试自主进行英语词汇拼读、阅读英语句子、课文等,能够大大树立学生英语学习自信心,培养学生英语自主学习意识,进而推动小学生英语学习不断进步。基于此,本文将对小学英语自然拼读教学对策进行分析。
DOI
54k7r1vydk/6775357
作者
杨雪梅
谢钰
机构地区
昌邑市饮马镇饮马学校 山东潍坊 261317
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
小学英语
自然拼读
结合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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