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探析增强现实（AR)技术在初中科学教学中的应用

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摘要【摘要】增强现实（AR）技术具有虚实结合、虚实同步、交互自然的特点，能够有效的弥补部分传统教学模式的缺陷。本文探讨AR技术在科学课堂教学中的应用价值，并列举了可以用科学课堂的三种AR软件，力图将AR技术融入科学的课堂以提高科学课堂教学效果。

DOI g4q9ypw9j8/6766724

作者厉智锋

机构地区绍兴市上虞区春晖外国语学校

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词增强现实 AR技术 AR软件科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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