以技能竞赛促进高职公共英语教学改革新思考

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摘要 摘要:在以往高职院校公共英语实际教学活动当中,最常见的现象是学生在学习过程中缺乏一定的兴趣,导致在毕业之后也不能很好地达到用人单位的需求和标准。最主要的原因是由于自身能力的欠缺。本篇文章就技能竞赛促进高职公共英语教学改革展开了探讨和分析,通过竞赛的方式着手,不断完善教学内容以及评价,通过两者的相互融合,不断改进和完善教学课堂模式,更好地提升学习的学习兴趣,让学生在步入工作后更具竞争力。
出处 《教学与研究》 2022年18期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)