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浅谈转化后进生的点滴体会

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展与改革，以学生为中心的教育理念深入人心，现如今的教学越来越重视了解学生的基本情况，从而根据学生的适合程度来进行教学。对于一个班级来说，既有成绩好的学生也有成绩差的学生。虽然良好的品行和学习好的学生固然好，但思维落后和低分数学生也不能忽略。教师的任务是提升整个国家的素质。因此，关注后进生的转化教育是一项非常重要的任务。表现不佳是学生个体在不断发展过程中的正常过程，引导和推动学生的身心健康，不仅是一项教学的工作，也是教师们的责任。

DOI pd59l3em47/6738147

作者李学军

机构地区兴宁市第十小学

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词后进生因材施教小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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