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培养学生审美能力，优化语文阅读教学

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摘要摘要：在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力是对素质教育的一种补充，是对学生良好品质及人格的再次塑造，其对于学生今后的学习、成长以及发展有着至关重要的作用。通过对小学语文阅读教材的研究发现，无论是诗歌、记叙文还是寓言，都蕴含着非常丰厚的美感。现代小学语文教学工作者应当在阅读教学中注重对学生灌输审美理念，以提升学生的语文综合素养。

DOI ojnw5m65jr/6714437

作者马炜隆

机构地区浙江省绍兴市诸暨市暨南街道暨南小学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学语文阅读审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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